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El Caldero de la Escuela

Número 19- Enero-febrero 1994

SUMARIO

ACTUALIDAD

  • La presentación: "No es un caso de libro"
  • ¿Por qué Encore y no Aun?
  • Puntos candentes: La autoridad en la Escuela

EL TIEMPO

  • El tiempo en análisis
    Jorge Adolfo Chichotky
  • Repetición no es reproducción II
    Jorge Bekerman
  • Tiempo
    María Ignacia G de Robino
  • Cuestiones de tiempo
    Claire Harmand

TEMÁTICA

  • El fenómeno toxicomanía
    Mónica Unterberger
  • Entre el pasaje al acto y la metáfora delirante
    Alex Forster-Daniel Barrionuevo
  • De la estatua a las manchas
    Linda Katz
  • De creencias e ignorancias
    Karina Millas
  • El deseo del analista y su posición en el dispositivo de la cura
    Vilma Petrucci
  • ¿Vocación de analista?
    Fabián D. Schejtaman
  • Reanálisis: ¿Un síntoma a la entrada?
    Ernesto Sinatra
  • La virgen María
    Stella Palma
  • Un cartel del pase visto por uno de sus miembros
    Pierre-Gilles Guéguen

LA LÓGICA DE LA CURA

  • La mujer, héroe de la tragedia
    Gabriela Grinbaum

RELACIONES

  • La flecha del tiempo
    Leonor Fefer
  • El mundo de la vida como fundamento de la ciencia
    Gustavo Shujman
  • Tiempo y significación: nota sobre categorías y esquemas en La crítica de la razón pura
    Gabriela Grinbaum

INTERNACIONALES

  • El tiempo hace síntoma
    Fabián Fajnwaks

DOXA

  • La especificidad no es especialidad, comentario del libro
    Sujeto, goce y modernidad. Fundamentos de la clínica
    Vera Gorali
  • Cometario del texto "Terminación del análisis didáctico"
    De Alvarez Toledo, Grimberg y Langer
    Fabián Fajnwaks
  • Prótasis: "Oscar Masotta: Los ecos de un nombre"
    Carmen González Táboas