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La Escuela
El psicoanálisis y la orientación lacaniana

Fundada en Buenos Aires, Argentina, el 3 de enero de 1992, La Escuela de la Orientación Lacaniana se propone:
  • Favorecer el desarrollo del psicoanálisis freudiano según la orientación de Jacques Lacan.
  • Contribuir a restaurar la verdad del psicoanálisis y transmitir su saber, ofreciéndolo al control y al debate científico.
  • Fundar en razón la calificación de psicoanalista.
  • Promover la formación científica del psicoanalista conforme a dicha orientación.
  • Difundir el conocimiento de los fundamentos teóricos y de los resultados prácticos de la experiencia psicoanalítica.
 
La Escuela de la Orientación Lacaniana, junto con la Escuela de la Causa Freudiana (Francia), la Escuela Europea de Psicoanálisis (EEP) (Varios países europeos), La Escuela Lacaniana de Psicoanálisis (ELP) (España),La Scuola Lacaniana de Psicoanálisis (SLP) (Italia), La New Lacanian School (NLS) países de habla inglesa, la Nueva Escuela Lacaniana (Miami y varios países de Centroamérica), y la Escuela Brasilera de Psicoanálisis (Brasil), integran la Asociación Mundial de Psicoanálisis.

Autoridades AMP 2022-2024

Bureau 2022-2024

  • Christiane Alberti - Presidente
  • Laurent Dupont - Secretario
  • France Jaigu - Tesorera

Consejeros

  • Christiane Alberti (ECF)
  • Guillermo Belaga (EOL)
  • Sergio Campos (EBP)
  • Jorge Chamorro (EOL)
  • Carlo De Panfilis (SLP)
  • Laurent Dupont (ECF)
  • Xavier Esqué (ELP)
  • Sandra Arruda Grostein (EBP)
  • Pierre-Gilles Guéguen (ECF)
  • Clara María Holguín (NEL)
  • France Jaigu (ECF)
  • Jérôme Lecaux (ECF)
  • Bernard Seynhaeve (NLS)
  • Gustavo Stiglitz (EOL)
  • Oscar Ventura (ELP)
 
Medios

La escuela se da a conocer y cumple sus fines a través de:

El Cartel: se trata de un dispositivo que permite un trabajo de elaboración colectiva. Un pequeño grupo de cinco personas estructurado por reglas precisas debidas a Jacques Lacan, que se declaran a la Secretaría de Carteles.

Enseñanzas:

  • Las Noches de la Escuela, son actividades que están bajo la responsabilidad del Consejo y del Directorio de la EOL. 
  • Actividades diurnas, se rigen por el principio "Quien enseña lo hace a riesgo propio", tal como figura en los estatutos de la Escuela. Por lo tanto, son enseñanzas dispensadas por sus miembros y adherentes bajo su responsabilidad.

Publicaciones: 

Biblioteca: 
Una creciente biblioteca invita a quienes quieran visitarla.

Jornadas:  
Se realizan las Jornadas anuales de la Escuela y las Jornadas anuales de Carteles.

 

Administración

El Consejo orienta la marcha de la asociación con respecto a las finalidades del discurso analítico; es asistido por una una Secretaría de Admisión que en tanto comisión del Consejo estudia los pedidos de admisión a la Escuela.

El Directorio de la Escuela es responsable de la gestión. Está compuesto por cinco miembros -el Director y cuatro secretarios, responsables de las comisiones estatutarias-. Luego de dos años, se produce la permutación asumiendo quienes conformaban el Directorio Adjunto.

La Asamblea general se reúne en sesión administrativa una vez por año, por convocatoria del Consejo, que establece el orden del día. Comprende a los miembros de la Escuela que tienen la posibilidad de hacerse representar por otro miembro de la Asamblea, provisto de un poder especial.

 
Consejo estatutario
  • Gabriela Grinbaum
  • Adriana Laión (Presidenta)
  • Elena Levy Yeyati
  • Silvia Ons
  • Ricardo Seldes
  • Inés Sotelo
  • Silvia Tendlarz (Secretaria)
  • Manuel Zlotnik
  • Nicolás Bousoño (Miembro ex oficio)
 
Directorio
  • Nicolás Bousoño, Director
  • Paula Szabo, Secretaria
  • María Eugenia Cora, Tesorera
  • Paula Husni, Carteles
  • Ivana Bristiel, Biblioteca